14 апреля Усть-Илимск присоединится к международной акции по проверке грамотности «Тотальный диктант – 2018». Площадками для проведения мероприятия станут все школы города.
В 2017 году более 620 горожан присоединились к акции и проверили свою грамотность, в текущем году мы надеемся на большее количество участников.
В этот раз организаторы Тотального диктанта приготовили для всех участников оригинальные ручки с логотипом Тотального диктанта.
«Тотальный диктант» стал одним из крупнейших образовательных событий в России. В 2018 году более 200 тысяч участников одновременно сядут за парты и напишут текст на русском языке. Это по-настоящему народное, общественное движение.
За проектом стоит многотысячное сообщество неравнодушных людей. В нашем городе его координатором является Воронюк Ю.В., учитель русского языка и литературы школы №5.
Ежегодно в городе проходят бесплатные курсы подготовки к диктанту «Русский по субботам».
Каждую субботу в 14:00 тех, кто хочет повторить правила правописания, ждут в школе №5. Кабинет, в котором запланировано проведение занятий, необходимо уточнить на вахте.
Также подготовиться к диктанту можно и самостоятельно, воспользовавшись размещенными на официальном сайте акции материалами.
Автором текста международной акции по проверке грамотности «Тотальный диктант – 2018» станет известная российская писательница Гузель Яхина – создатель популярного романа «Зулейха открывает глаза».
Три отрывка диктанта с названиями «Утро», «День» и «Вечер» рассказывают об одном дне из жизни учителя немецкой словесности.
Справка:
«Тотальный диктант» – ежегодная образовательная акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Цель проекта – пробудить интерес к повышению грамотности и дать возможность каждому человеку проверить свое знание русского языка.
Идея мероприятия родилась в Новосибирске в студенческом клубе гуманитарного факультета НГУ «Глум-клуб» в начале 2000-х годов. За 14 лет существования Тотальный диктант превратился в масштабное международное событие. В Усть-Илимске акция проходит шестой год.
